الدمج
وتتلخص رؤية جيمس للتعليم الشامل في أن نحقق التميز سوياً من خلال ضمان حصول جميع الطلاب على الدعم الذي يحتاجون كي ينتموا بشكل بنّاء إلى مدرستهم والمجتمع عموماً، ويشعروا بالتقدير لمساهماتهم، وينخرطوا بشكل هادف في التعلم ويحققوا النجاح على كافة الأصعدة الأكاديمية والثقافية والاجتماعية والعاطفية في بيئة تعلّم مشتركة.
ونحن في مدرسة جيمس فاوندرز (المزهر) نرحب بالأطفال على اختلاف تفضيلاتهم واحتياجاتهم، بمن فيهم أصحاب الهمم (الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة)، والطلاب الموهوبين والمتفوقين من متعلمي اللغة الإنجليزية. ويلتزم طاقمنا بتدريس كافة التلاميذ في بيئة مشتركة تحتضن طلاباً المرحلة العمرية ذاتها، مع الاحتفاء بالتنوّع كأحد نقاط قوتنا وبناء وترسيخ علاقات قائمة على الاحترام والتفاهيم وإشراك الأطفال بشكل كامل في التعلم من خلال التعديلات واستراتيجيات التدريس المصممة لتلبية احتياجات مجموعة متنوعة من الطلاب بما يعكس واقع المجتمع.
يرجى مشاركة التفاصيل الكاملة لأي احتياجات تعليمية خاصة لطفلك أو خطط للتعليم الفردي وأي تقارير تخصصية في علم النفس التربوي أو طب الأطفال أو أي تقارير أخرى (على سبيل المثال، النطق واللغة أو العلاج المهني) في حال توافرها؛ حيث تعتبر مشاركة تاريخ تعلّم طفلك مع مدرسة جيمس فاوندرز (المزهر) قبل التسجيل أمراً ضرورياً حتى يتمكن موظفونا من ضمان التقييم المناسب للحاجات والخطة والموارد التعليمية. ولا يعتبر القبول مشروطًا بتقديم تشخيص طبي، إذ نتبع إجراءات انتقال فعّالة لكافة الأطفال دون تشخيص رسمي.
لا نرفض الطلاب بناءً على تجربتهم مع احتياج أو إعاقة تعليمية خاصة (SEND)، ونعطي الأولوية القبول للأشقاء ممن لديهم هكذا احتياجات. ويتبع طاقمنا إرشادات وإجراءات هيئة المعرفة والتنمية البشرية للسيناريوهات التي قد لا يكون فيها من مصلحة الطفل وضعه في مدرسة جيمس فاوندرز (المزهر)، ولو أن هذا الاحتمال نادر الحدوث. وتتم مشاركة هذه المعلومات مع هيئة المعرفة والتنمية البشرية باتباع الإجراءات المتوقعة. علماً بأننا لا نستطيع ضمان قدرتنا دوماً على توفير مكان نظراً للإقبال العالي على مدرستنا.
التنزيلات
- سياسة الدمج لدى مدرسة جيمس فاوندرز (المزهر)- الإنجليزية
- سياسة الدمج - العربية
- إطار سياسة التعليم الدامج لهيئة المعرفة والتنمية البشرية في دبي
- إرشادات وتوجيهات هيئة المعرفة والتنمية البشرية للتعليم الدامج في 2020
- القانون رقم. (2)
- قرار المجلس التنفيذي رقم 2
- اتفاقية الأمم المتحدة لحقوق ذوي الإعاقة
الترويج للتعليم الدامج - دليل إرشادي لأولياء الأمور
هذا الدليل هو الأول من نوعه المصمم لزيادة وعي الوالدين وثقتهم بأنهم ينتقون أفضل الخيارات والمنهجيات الممكنة لدعم أطفالهم من ذوي الهمم.
اضغطهنا للاطلاع على الدليل
مركز "خطوات صغيرة" للتوحد
يتخذ مركز "خطوات صغيرة" للتوحد الآن من مدرسة جيمس فاوندرز (المزهر) مقراً له، حيث يوفر أفضل علاجات التحليل السلوكي التطبيقي في بيئة اجتماعية.
للحصول على استشارة أولية، يرجى الاتصال بالرقم 6106471-055
روابط مفيدة
مراكز تخصصية
https://smallstepsbd.ae/
https://www.lighthousearabia.com/
موارد تخصصية
https://www.bdadyslexia.org.uk/
https://ealresources.bell-foundation.org.uk/parents
https://www.nagc.org/resources-publications/resources-parents
مؤسسات خيرية
http://edsa.ae/en/index.php/en/
http://www.eapd-dubai.ae/